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[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 호로그램과 레지오 에밀리아 교육 호로그램의 비교

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[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 호로그램과 레지오 에밀리아 교육 호로그램의 비교에 대한 放通大 Task 입니다.




[유아교육과정공통]뱅크스트리트호로그램과레지오에밀리아교육호로그램의비교
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,기타,방송통신

[韓國放送通信大學校 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 program과 레지오 에밀리아 교육 program의 비교

<목 차>

Ⅰ. 뱅크 스트리트 교육 program
1. 뱅크 스트리트의 concept(개념)
2. 이론(理論)적 배경
3. 교육목적
4. 교육내용 및 방법
5. 교사의 역할

Ⅱ. 레지오 에밀리아 교육 program
1. 레지오 에밀리아의 concept(개념)
2. 이론(理論)적 배경
3. 교육목적
4. 교육내용 및 방법
5. 교사의 역할





Ⅰ. 뱅크 스트리트 교육 program

1. 뱅크 스트리트의 concept(개념)
뱅크 스트리트 program은 1916년에 뉴욕시에서 창설된 교육實驗(실험)국에서 스타트되었다. 1930년 까지는 교사를 위한 비형식적 교육program을 운영하던 교육實驗(실험)국은 1930년에는 교사를 위한 협력학교를 조직하였다. 이때의 책임자는 Lucy sprague Mitchell 이였다. 교육實驗(실험)국에서는 의사, 심리학자, 통계학자, 사회사업가, 보건상담가, 교사, 과학자 등으로 구성된 연구진이 있어 유아의 학습방법이나 유아의 성장과 발달을 증진시키는 상호작용 패턴에 관한 여러 연구에 종사하였다. 아울러 뱅크 스트리트 와 뉴욕교육시 교육위원회의 협력하에 아동발달 지식과 교육과정을 통합하는 program이 스타트되었고 이 시기부터 발달적 상호작용 방법의 보급이 스타트되었다고 볼 수 있다 1916년과 1950년 사이에 교육實驗(실험)국의 기본 program이 유아원, 초등학교 교사를 위한 대학원 program, 욘구, 출판 등을 포함하는 다양한 방향으로 확대되었다. 1943년에 뉴욕시의 교육위원회는 뱅크 스트리트 69번지에 위치한 기관인 Bank Street School을 초청하여 뉴욕시의 공립학교 교육과정 개정에 참여하였다. 따라서 부모가 모두 직업을 가진 경제적으로…(투비컨티뉴드 )



방송통신/기타
다.다양한 자료를 참고로 작성했습니다.

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[放通大 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 호로그램과 레지오 에밀리아 교육 호로그램의 비교
다양한 를 참고로 작성했습니다. 1958년에는 국립정신위생연구소가 아동의 종합적 건강, 심리 서비스를 위한 학교의 역할을 分析해 보기위해 Bank Street 에 5년간 연구비를 지급했다. 1956년에는 Harriet Johnson 의 Jonson 유아원이 Bank Street School 롤 통합되었다. 1959년 Bank Street 는 Pollly Miller 탁아소의 교육program을 후원하게 되었다.[유아교육과정공통]뱅크스트리트프로그램과레지오에밀리아교육프로그램의비교 , [방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교기타방송통신 ,


많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 이에 따라 뱅크 스트리트는 유아원에서 8학년까지 이르는 아동을 위한 實驗(실험)학교로서 운영되었다. 그리고 교육實驗(실험)국의 명칭이 1950년부터 뱅크 스트리트 사범대학으로 변경되었다.
1917년 부터는 연구의 목적으로 實驗(실험)학교가 설립되었고, 이 實驗(실험)학교에서는 경험중심의 교육과정을 아동들에게 제공하였다.[방통대 가정학과 3학년 유아교육과정 공통] 뱅크 스트리트 프로그램과 레지오 에밀리아 교육 프로그램의 비교에 대한 방통대 과제입니다.

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